CONTEXTO:

Desentrañar la realidad sociolingüística de Bolivia gracias a losdatos recogidos por el Censo Nacional de Población y Vivienda de 1992 y por el Mapa Educativo de 1993 fue la tarea que asumió Xavier como trabajo conjunto del Centro de Investigación y Promoción del Campesinado, CIPCA, y del Fondo de Emergencia de las Naciones Unidas para la Infancia, UNICEF, con el apoyo del Gobierno de Suecia.

La publicación original menciona como ayudantes de investigación a Jaime Guillén, Grover Bustillos, Óscar Sánchez, Sayuri Tejerina, Christipher Retzler, Virginia Aramayo de Albis y Alfonso Rocha; agradece al ETARE, al INE, a la Secretaría de Asuntos Étnicos, de Género y Generación y a UDAPSO, y dedica una mención especial a Lucía D’Emilio de UNICEF y a Luis Ennrique López del ETARE.

El resultado, Bolivia Plurilingüe, Guía para Planificadores y Educadores es una obra monumental y probablemente la más ampliamente documentada que ha escrito Xavier pues, además del texto, incluye una batería de cuadros producidos para el análisis estadístico de los datos censales, una colección de mapas de detalle de la situación sociolingüística en todo el territorio nacional y referencias continuas a un Anexo Estadístico accesible adicionalmente.

El texto que reproducimos añade, al título original, la palabra Resumen porque, a propósito, hemos omitido la mayor parte de los cuadros que sintetizan la información censal, los mapas y todas las referencias que en el texto se hacían a estos instrumentos. Nos hemos quedado, por tanto, solamente con las descripciones, opiniones, reflexiones y recomendaciones que hace Xavier a la luz de su concienzudo estudio que son, a fin de cuentas, lo que interesa conservar en uno de los volúmenes de sus Obras Selectas. Quienes estén interesados en profundizar en el detalle de los análisis de Xavier, deben consultar los tres volúmenes de la edición original.

Xavier dedicó su obra a Lidia Katari, maestra normalista, por su trabajo en el aula, a su esposo Víctor Hugo Cárdenas, entonces vicepresidente del país, por su lucha a favor de la educación intercultural bilingüe, y a la profesora Isabel Luis Padilla, pionera de esta nueva educación.